37 Arbeiten zu dieser Suchanfrage im Archiv gefunden:
- Andrea Seemüller: „BR macht Schule“ - Entwicklungen in der medienpädagogischen Kompetenzvermittlung am Beispiel eines Fortbildungsprogramms des Bayerischen Rundfunks. In: transfer 18(2)
- Julia Hauswald: #cleaneating: Der Zusammenhang von Medienkompetenz und Ernährungsverhalten - Leitfadengespräche mit Jugendlichen. In: transfer 22(4)
- Alexandra Bohrn: Der Begriff der Medienkompetenz. In: transfer 9(3)
- Sharon Schiessler: Der Einfluss von Medienkompetenz auf das mobile Medienhandeln Jugendlicher basierend auf der Theory of Planned Behavior - Eine qualitative Netzwerkanalyse. In: transfer 20(3)
- Melanie Flug: Determinanten der Technikakzeptanz von M-Commerce-Diensten - Eine Benutzerstudie der Produktakzeptanz von mobilen Anwendungen. In: transfer 12(4)
- Laura Steinlein: Die Erlernbarkeit von Medienkompetenz im kommunikationswissenschaftlichen Studium: - Exemplarische Untersuchung anhand der Fähigkeit, persuasive Botschaften zu durchschauen . In: transfer 17(4)
- Alexandra Ellen Sowka: Die Messung von Medienkompetenz - Erprobung eines Erhebungsinstruments für die Dimension “Medienkritikfähigkeit“. In: transfer 14(2)
- Philine Puntsch: Die Rolle von kritischer Medienkompetenz für den Umgang mit Desinformationen - Junge Erwachsene im Fokus einer quantitativen Untersuchung. In: transfer 25(1)
- Katja Struß-Ötken: Digitale Medienkompetenz an allgemeinbildenden Schulen Niedersachsens. In: transfer 24(4)
- Bernadette Nora Abel: Ein Schritt Richtung Zukunft? - Das neue Medienkonzept an bayerischen Schulen aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer. In: transfer 24(2)
- Viktoria von Kerssenbrock: Eltern zwischen Vorbildfunktion und habitualisierter Mediennutzung - Eine qualitative Studie zum elterlichen Medienhandeln aus Kinderperspektive. In: transfer 25(4)
- Elisabeth Kuhn: Internet in Grundschulen - Eine explorative Untersuchung zur Entwicklung von Medienkompetenz im Unterricht und zu den Nutzungsmotiven der Grundschüler. In: transfer 9(1)
- Anna Heidenreich: Kinder im Netz der Werbung - Eine explorative Kinder- und Eltern-Studie zur Untersuchung der Onlinewerbekompetenz von Kindern. In: transfer 13(4)
- Philipp Reitmeier: Kompetent Spielen - Eine qualitative Untersuchung zur Medienkompetenz von Videospielern. In: transfer 19(4)
- Paula Weitz: Kompetenzen erwerben, Vertrauen schenken? Die Relevanz digitaler Medienkompetenz für das Vertrauen in Wissenschaft - Eine quantitative Analyse basierend auf den Daten des TISP-Projekts. In: transfer 29(4)
- Daniel Possler: Machen Medien Schule? - Eine empirische Analyse der Einflussfaktoren auf die medienpädagogische Handlungskompetenz von Lehramtsstudenten. In: transfer 17(2)
- Kristina Banasch: Medienjournalismus in Tageszeitungen - Ein Instrument zur journalistischen Qualitätskontrolle und zur Vermittlung von Medienkompetenz?. In: transfer 7(3)
- Hanna Jaschke: Medienkompetenz 2.0 bei Senioren. In: transfer 16(1)
- Eva M. Schneider: Medienkompetenz als Bildungsaufgabe - Schulische Medienkompetenzförderung in Bayern und Baden-Württemberg. In: transfer 23(1)
- Verena Resch: Medienkompetenz als Lebenskompetenz in der Virtuellen Gesellschaft - Jugendliche in Diskussion über erforderliche Fähigkeiten in einer von Medien geprägten Zukunft. In: transfer 4(1)
- Charlotte Maria Hardt: Medienkompetenz fördern im Erwachsenenalter - Eine systematische Untersuchung des wissenschaftlichen Forschungsstandes. In: transfer 23(4)
- Hannes Frisch: Medienkompetenz im Internet – Gibt es Defizite bei jugendlichen Internetnutzern? - Eine Befragung von Hauptschülern der 9. Klasse. In: transfer 15(1)
- Jessica Kühn: Medienkompetenz macht Schule - Eine empirische Untersuchung der medialen technischen Sach- und evaluativen Selbstkompetenzen von Thüringer Lehrern und deren Einflüsse auf die medienbezogene Unterrichtsgestaltung im Zuge des Thüringer Medienkundeunterrichts. In: transfer 20(3)
- Anna Huber: Medienkompetenzvermittlung in den Lehrplänen der Bundesländer – ein inhaltsanalytischer Vergleich. In: transfer 18(2)
- Christopher Trost: Medienpädagogik vs. Fake-News - Eine qualitative Untersuchung der Medien- und Nachrichtenkompetenzförderung in der außerschulischen Jugendarbeit. In: transfer 25(4)
- Abel Fekade: Mensch oder Maschine? - Medienkompetenz in Bezug auf Social Bots bei jungen Erwachsenen. In: transfer 26(3)
- Magnus Renggli: Nachrichtenberichterstattung im Kinder- und Erwachsenenprogramm - Ein Vergleich. In: transfer 13(2)
- Christina Calaminus: Nachrichtenkompetenzvermittlung: Was sollten Schüler*innen lernen, um in Zeiten von Fake News zu aufgeklärten und kompetenten Nachrichtennutzer*innen zu werden?. In: transfer 24(3)
- Janina Modes: PR an Schulen - Wie gehen Lehrer mit PR-Aktivitäten außerschulischer Organisationen um?. In: transfer 21(4)
- Annemarie Eschbaumer: Private Informationen im Netz – #istmiregal? - Einfluss von technischer und evaluativer Kompetenz auf den Umgang von 14-15-Jährigen Realschülern mit persönlichen Daten in sozialen Medien und die Rolle der Vermittlungsinstanzen Eltern, Schule und Peers bei der Vermittlung eines Risikobewusstseins. In: transfer 20(3)
- Marie Starzmann: Rezeption, Reflexion und Reaktion? – Medienkritische Gedankengänge junger Erwachsener der Generation Z bei der Rezeption eines niedrigschwelligen Instagram-Posts: eine Untersuchung über die Medienkompetenz-Dimension „Medienkritik“. In: transfer 30(3)
- Vincent Suppé: Schulunterricht und Journalismuskrise - Eine qualitative Fallstudie über die Zusammenhänge von Lehrinhalten und der "Journalismuskrise". In: transfer 23(4)
- Susanne Heudecker: Teaching 2.0 oder Fleißarbeit²? - Eine empirische Untersuchung zum Einfluss von technischem Medienwissen und Selbstkompetenz eines Lehrers auf dessen Medienkompetenzvermittlung im Unterricht hinsichtlich der Internetnutzung der Schüler. In: transfer 20(3)
- Stefanie Wahl: Vom Wollen und Können der Medienpädagogen - Medienkompetenzvermittlung im außerschulischen Bereich. In: transfer 17(2)
- Marina Mergen: Vom Wunsch der Selbstoptimierung zum Ernährungswahn - Der Einfluss von Instagram auf das Ernährungsverhalten in Abhängigkeit der Medienkompetenz.. In: transfer 22(4)
- Franziska Dirks: Worüber reden Digital Natives, wenn sie über Medien sprechen? - Ein Vergleich von Beobachtungs- und Befragungsdaten. In: transfer 19(2)
- Julia Friebe: Wurmlöcher, Schrumpfstrahlen und Inflatonen – Wissensvermittlung im Zeichentrickformat - Eine Untersuchung der Animationsserie "Cosmic Quantum Ray". In: transfer 15(1)